Cymbal Paiste 900 Colour Sound Blue Ride, Ride 22

DescriptionThe Pneumo Pro® has helped thousands of new flutists to quickly learn how to have a beautiful tone. Band directors and flute teachers love how the Pneumo Pro® facilitates the correct and consistent placement of the air column, taking the mystery out of tone production. The Pneumo Pro® can be inserted in the body of the flute which allows immediate feedback on the correct placement of the air column even while the students are balancing the flute. Best of all, the students can be silently practicing technical exercises with the Pneumo Pro, while the band or orchestra director is working with other students.  For Advanced Students The Pneumo Pro helps with: 1. Tone production. 2. Tuning (especially when playing changes in dynamics.) 3. Focused double and triple tonguing 4. Smooth and connected flexibility between octaves. 5. Advanced techniques such as multiphonics.With the Pneumo Pro inserted into the body of the flute, the student can play through their piece or exercise, while the teacher checks the flexibility, direction and speed of the air column. It is quite helpful to have the student play a piece or exercise on the Pneumo Pro (with it in the flute) while the teacher plays it on the flute.INSTRUKSJONER PÅ NORSK - LES KATALOGEN VI HAR LAGT VED PRODUKTET (KAN LASTES NED)Lær vakker fløyteklang med  Pneumo Pro Wind DirectorFor å lage den første lave tonen plasseres Pneumo Pro under underleppen, mens blåseåpningen ikke dekkes med mer enn en fjerdedel. Få eleven til å rette luftstrømmen så vidt over overtennene for så å bruke overleppen til å dirigere luften ned til den nederste viften. Luftstrømmen skal lage en liten, flat åpning mellom leppene. Når eleven med sikkerhet klarer å skille ut den laveste viften med den lave tonens embouchure, undersøk hastigheten viften dreier seg med, og hvor lenge den spinner. For å etterligne en fyldig og resonerende tone, må nederste vifte dreie så hurtig at dreielyden varer lengst mulig.  Når eleven kan få den nederste viften til å lage en lang rrrmmm-lyd minst fem ganger på rad, er de klare til å kopiere luftstrømmen på fløytemunnstykket.   Selvfølgelig må de alltid sjekke embouchuren i speilet. Det er mulig å få laveste vifte til å spinne ved å skyve overleppen feilaktig fremover. Eleven må passe på å blåse riktig for å få nederste vifte til å dreie. Det er derfor det er så viktig å bruke et speil.    Eleven må oppmuntres til å lage en fyldig og resonerende klang på munnstykket, for så å spille en stor septim lavere med enden av munnstykket dekket. Målet er en fyldig og fokusert klang, selv for nybegynnere. Fleksibilitetsøvelser:  Munnstykke & Pneumo Pro 1) Øv med kun et speil og plasser pekefingeren under leppen. Fokuser på å gjøre leppeåpningen mindre mens leppene skyves forover for å lage lysere tone. Pass på at eleven limer sammen den fuktige indre delen av leppene og bruker luften til å lage åpningen. Bruk stavelsen puh eller poh for de mørke tonene og pi for de lyse.  2) Arbeid med speilet igjen, men bruk Pneumo Pro så eleven kan se luftretningen forandres fra den nederste viften opp til den neste for å spille lysere tone.   3) Spill nr. 1 eller Vanskelig mørk og lys munnstykke-utfordring, først bare de dype tonene, så de høye.  (SE ØVELSEN I KATALOGEN DU FINNER PÅ PRODUKTSIDEN I NETTBUTIKKEN)4) Bruk Pneumo Pro for å "spille" linjen som notert. Læreren spiller det samme på munnstykket så eleven kan høre tonehøyden forandre seg mens de selv endrer embouchuren på Pneumo Pro. 5) Spill linjen som notert på munnstykket.  Forklar viktigheten av ikke å vri munnstykket for å produsere de lyse tonene. Disse tonene blir lettere å spille, men resulterer i dårlig fløytespill. Leppene må bevege seg....ikke munnstykket!!  6) Hvis leppeåpningen og retningen på lufta er riktig, blir det enkelt å variere tonehøyden. Ikke la eleven overblåse for å nå den øverste tonen. 7) Det å lære seg denne metoden som nybegynner vil ha stor innvirkning på om de vil lykkes med fløytespilling. Dette er en god oppvarming, også når eleven kan spille med hele fløyta.  Ekstra vanskelige munnstykke-øvelser er gode oppvarmingsøvelser. Spill disse uten å dekke enden på munnstykket.  1) For å øve med Pneumo Pro, spinn den nederste viften for de dype notene.  Bruk mindre leppeåpning og skyv leppen frem for å nå de høye tonene.(Dette gjør at luften beveges opp til andre eller tredje vifte på Pneumo Pro.)  2) Ikke overblås for å nå lyse noter.  3) Bildet til venstre er riktig embouchure for de lyse tonene med liten leppeåpning og leppene skjøvet frem for å dreie andre og tredje vifte på Pneumo Pro. Denne embouchuren og luftretningen brukes også når man spiller svakt for å unngå at tonen blir for lav.   4) Målet er å oppnå en fleksibel embouchure så raskt som mulig. Hvis eleven venter med å arbeide i det øvre registeret, blir det mye vanskeligere å mestre. Mange elever vil synes dette er enkle øvelser. De som synes det er vanskelig vil tjene mye på å arbeide med å forme en liten leppeåpning. Fleksibiliteten med å spille i den øvre oktaven, vil berike og fokusere klangen i alle registre.Harmoniske fløyteøvelser for fleksibel embouchure (SE ØVELSEN I KATALOGEN DU FINNER PÅ PRODUKTSIDEN I NETTBUTIKKEN)Grip første noten i hver bue og hold grepet gjennom hele frasen. Pass på ikke å overblåse for å nå de lyse tonene. Gjør i stedet leppeåpningen gradvis mindre mens tonehøyden stiger. Spill så svakt som mulig. Form embouchuren med de innerste fuktige delene av leppene fast mot hverandre. Øv endringer av embouchuren foran et speil. Spill så øvelsene med Pneumo Pro for å passe på at leppene skves frem for de lyse svake tonene. Tallene over øvelsen indikerer hvilken vifte som skal begynne å snurre når man spiller i gitt tonehøyde og dynamikk. Nummer 1 representerer den nederste viften. I denne øvelsen skal den nederste viften spinne så fort som mulig i forte, mens den tredje viften skal spille så sakte som mulig i piano.